¡Silencio, se rueda! Compartiendo experiencias

Desde hace algún tiempo tengo la gran fortuna de compartir mis experiencias a través de la Revista El Arcón de Clio siendo en esta ocasión la experiencia compartida una actividad que en nuestra clase nos gusta mucho no sólo por lo que aprendemos sino por como nos lo pasamos: el cine.

Si hacéis click en la imagen podéis leer el artículo completo.

Espero que os guste y que os dé ideas para el nuevo curso.

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Las Aventuras de Don Quijote en Realidad Aumentada: el estreno.

Estimados seguidores,

Hoy es el día, el gran día en el que estrenamos los cortos de  Las Aventuras de Don Quijote en Realidad Aumentada, que hemos estado elaborando en Cuarto A durante las últimas semanas.

Un trabajo que nos ha hecho tomar decisiones en grupo, escribir una historia, crear el storyboard, repartirnos los papeles, grabar las escenas descubriendo la importancia de escuchar a los demás y de ser puntuales con nuestras tareas. Todos somos importantes en el proceso y tenemos que cumplir con nuestra responsabilidad.

Esperamos que disfrutéis los cortos que hemos creado tanto como nosotros y, que disculpéis los fallos que hayamos cometido pero sin error no hay aprendizaje.

Además, nos gustaría saber vuestra opinión sobre los cortos así que podeís dejar un mensaje en el blog que queremos que la próxima vez sean aún mejores.

DON QUIJOTE EN EL BOSQUE DE LAS CREMALLERAS.

EL ENCUENTRO.

ATRAPADOS EN EL FUTURO.

DON QUIJOTE Y LA DESTRUCCIÓN ESPACIO-TIEMPO.

DON QUIJOTE Y EL METEORITO.

AMOR EN LA MANCHA. AVENTURAS DE DON QUIJOTE.

DON QUIJOTE EN EL LABERINTO.

DON QUIJOTE EN EL MUNDO CÓSMICO.

¡S.O.S! Los robots cobran vida (I) #ERW2015

¡¡¡¡S.O.S!!!! ¡¡¡Los robots cobran vida!!! Parece que el nuevo año ha hecho que, en nuestra clase, haya habido una revolución porque los robotos que creamos…ahora…¡¡¡hablan!!!

¿Queréis verlos hablar?

Primer paso: instalar la aplicación AURASMA (para Androidpara iOs ) y con un móvil o tablet decodificad el código QR que aparece abajo (necesitaréis una aplicación para Códigos QR) y seguid el Canal Robots de englishteachermc

CANAL AURASMA

Segundo paso: una vez que ya seguís el canal enfocad la imagen del robot y veréis que sucede.

ASSEM

 

AYA

 

CRISTINA

 

FATIMA

Tras mi nombre

Aunque el curso ha acabado no vamos a dejar de dar a conocer las últimas tareas que realizamos.

Durante los últimos días trabajamos con el nombre y realizamos diversas actividades que se han ido publicando en el blog: Autorretratos lingüísticos, Nuestros cuentos y…otras actividades que quedan recopiladas en el proyecto Maderas que son violines.

Gracias a @inmitacs por darnos la oportunidad de participar en el proyecto.

Para ver las imágenes haz click en la imagen.

MQSV